キャビネット
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| チームだより(そらチーム)4月号.pdf 176 |
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2022/03/24
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| チームだより(そら10月号).pdf 144 |
317.66 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら11月号).pdf 168 |
375.39 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら12月号).pdf 175 |
338.4 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら1月号).pdf 146 |
316.61 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら2月号).pdf 138 |
312.05 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら3月号).pdf 130 |
333.21 KB
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2022/03/26
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| チームだより(そら5月号).pdf 196 |
304.6 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら6月号).pdf 149 |
312.31 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら7月号).pdf 156 |
498.5 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら8月号).pdf 177 |
330.33 KB
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2022/03/24
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| チームだより(そら9月号).pdf 140 |
332.97 KB
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)